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浅谈课堂教学中学生自主活动的有效开展
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摘要
为了保证全体学生都能参与到活动中来,尊重和保障每一个学生自主的学习权利和机会,应该注意“组间同质安排”。
作者
郑刚强
机构地区
河北省永年县第六中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期402-402,共1页
关键词
课堂
教学
活动
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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新天地(开拓教育新天地)
2011年 第12期
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