“无产阶级”的孩子们(下)

四 ＂无产阶级革命事业接班人＂无疑是崇高的政治召唤,通过广泛社会动员,对＂红卫兵运动＂落潮后的青年产生了巨大的影响。上山下乡虽然是让知青接受＂再教育＂,但它是成为＂无产阶级革命事业接班人＂的必由之路,因此经过＂再教育＂而在广阔的天地里大有作为，便成为七十年代初中期关于知青成长道路的叙事主题。——如果说“教育”和“接受再教育”是时代与知青的基本关系，那么，包括《延安的种子》在内的创作，应该说反映了当时的社会政治现实的面貌，也传达了“时代精神”。“文革”结束之后，我们对这段“成长史”的评价，则是在新的语境中依据新的价值判断对历史的重新阐释，无论是否定还是肯定，但历史曾经处于那样的状态。