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试论高校公选课音乐教师的素质结构
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摘要
随着高校音乐活动的日益丰富,担任公选音乐课的教师应努力加强自身修养,才能符合教学实际的要求。笔者认为,需注重如下几个方面:能用言行、思想领悟音乐人文精神美;能用扎实的文化理论功底诠释音乐内涵美;能用全面的专业基本功展示音乐外在美;能用创新精神带动学生创造音乐美。
作者
陈朝霞
机构地区
湖南城市学院音乐学院
出处
《科技信息》
2011年第33期238-238,449,共2页
Science & Technology Information
关键词
高校公选课
音乐教师
素质结构
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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