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创新教学模式 提升鉴定效果 被引量:1

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摘要 为积极响应教育部关于高职高专院校学生双证书毕业的号召,山东电力高等专科学校(以下简称我校)积极开展职业技能鉴定工作,为提升学生社会竞争力,我们采用提升教师综合素质、体验式教学、引导学生积极参与教学,加强交流互动、采用仿真资源协助教学等多种措施提高了职业技能鉴定的效果。
作者 刘海客
出处 《科技信息》 2011年第33期240-240,共1页 Science & Technology Information
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