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浅谈西班牙语精读课中的文化导入

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摘要 随着我国外语教学的发展,人们越来越认识到文化教学在语言教学中的重要地位。只有了解该语言所承载的文化知识,才能真正实现对语言的理解和掌握。本文以西班牙语精读教学为例,探讨教师实现课堂文化知识导入的必要性和方式。
作者 訾月琳
出处 《科技信息》 2011年第33期348-348,375,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

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共引文献1

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