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高职英语教学如何避免“曲高和寡”

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摘要 高职的英语教学普遍存在着教师辛苦忙碌,学生收效甚微的问题。老师的努力很难转化为学生能力的提高。教师受挫感比较严重。笔者提出要树立三个观念来避免这种"曲高和寡"现象的发生。
作者 覃始龙
出处 《科技信息》 2011年第33期365-365,共1页 Science & Technology Information
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