期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民办高职院数学教学现状及创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对高职院校关于高等数学教学中存在的种种问题,尤其是民办高校学生的个性特点,提出了从优化教学模式、革新教学方法、以人为本激发学生自主学习兴趣和创新意识等方面全面推进教学改革,突出以培养应用型专业人才为特色,从而提升民办高校数学与专业人才培养质量。
作者
薛佳佳
机构地区
南京正德职业技术学院基础部
出处
《科技信息》
2011年第33期431-431,共1页
Science & Technology Information
关键词
民办高职
创新思维
教学模式
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
52
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李希峰.
关于高等数学教学方法与手段的改革探析[J]
.南昌教育学院学报,2010,25(1):41-42.
被引量:17
2
韩保印.
浅谈启发式数学教学中的几个问题[J]
.科教文汇,2009(35):133-133.
被引量:6
3
李玉保.
论教学方法与教学手段的改革[J]
.南昌职业技术师范学院学报,2002(2):22-25.
被引量:20
4
李华川,黄尚猛,张群生.
基于学生本位的学生自主授课教学法应用研究[J]
.新课程研究(高等教育),2009(5):77-79.
被引量:14
5
王小林,徐彬,段莎.
“任务驱动”教学法在高职数学教学中的运用[J]
.消费导刊,2008,0(16):170-170.
被引量:5
二级参考文献
14
1
胡延华.
“两课”课堂应适当引导学生“讲授”——提高“两课”实效性的探索[J]
.番禺职业技术学院学报,2004,3(3):45-47.
被引量:4
2
刘国良,林玲.
激励学生讲课的教学模式探索[J]
.卫生职业教育,2006,24(13):79-80.
被引量:19
3
康钊.
浅议启发式教学的意义及其运用[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2007(1):57-58.
被引量:42
4
潘华良.
例谈数学教学中的启发式教学[J]
.湖北教育,2008(1):30-31.
被引量:2
5
郝小宁.
浅谈高等数学教学方法[J]
.山西科技,2009,24(2):68-69.
被引量:16
6
王健.
学生授课PK法在大学课堂教学中的运用[J]
.广东培正学院学报,2007,0(1):83-86.
被引量:4
7
陈侃怀.
改革高等数字教学方法之设想[J]
.中国科教创新导刊,2009(13):23-23.
被引量:4
8
谢宝英,徐强.
提高高等数学教学效果的方法探讨[J]
.科技资讯,2009,7(7):202-202.
被引量:8
9
许玲.
高等数学教学方法与教学手段改革的探讨[J]
.科教文汇,2009(28):91-91.
被引量:10
10
钟秉林.
积极推进教学方法和教学手段的改革[J]
.教学与教材研究,1999(3):8-10.
被引量:38
共引文献
52
1
马国靖,吴银.
浅谈西医院校中医学教学现状及改革教学方法[J]
.黑龙江中医药,2022,51(1):123-125.
被引量:3
2
刘小琼,刘新乐.
高职数学教学改革的几点思考[J]
.科技信息,2008(27).
被引量:1
3
蔡玉梅.
如何提高“邓小平理论概论”课的教学实效[J]
.经济与社会发展,2003,1(5):171-172.
4
阎慷.
试谈高职高专数学教学方法与教学手段的改革[J]
.山西财政税务专科学校学报,2004,6(6):63-66.
被引量:6
5
宋立温.
突出能力培养 构建高职数学课程新体系[J]
.山东教育学院学报,2007,22(2):15-17.
被引量:7
6
宋立温.
高职高等数学课程的定位与探索[J]
.山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛),2008(1):144-146.
被引量:1
7
苏小欢,孙成访,叶凯珍,程发良.
基于多媒体手段的《环境保护基础》课程教学优化研究[J]
.东莞理工学院学报,2008,15(2):94-96.
被引量:1
8
钟艳林.
浅谈高职高专数学教学法[J]
.中国校外教育,2009(4):130-130.
被引量:1
9
宋立温.
模块化教学的认识与实践[J]
.高等数学研究,2009,12(4):86-88.
被引量:31
10
罗庆红,杨明海.
浅谈高等数学的学习现状与对策[J]
.中国科技信息,2010(16):238-239.
被引量:1
1
徐艳萍,闫辉.
浅谈数控专业课教学与《数学》之间的联系[J]
.科技视界,2012(30):219-219.
2
罗清华.
民办高校线性代数教学方法探讨[J]
.科技信息,2012(35).
被引量:2
3
张厚军.
解读“得不等式者得天下”[J]
.高中数理化(高三版),2008(2):15-18.
4
苟涛.
浅谈体育课学情分析的现状与解决策略[J]
.教育界(教师培训),2015,0(6):1-1.
5
俸定铭.
在物理教学中发展学生求异思维的一点体会[J]
.广西物理,2000,21(4):55-51.
6
褚光辉.
物理实验教学的改革与学生创新能力的养成[J]
.黑龙江科技信息,2008(29):118-118.
7
龙四.
多样化教学,优化教学模式[J]
.新课程学习,2013(3):184-184.
8
葛张勇.
转变教学观念优化教学模式——例说新课程理念下教学模式的设计[J]
.数学之友,2010,24(24):39-40.
9
王晓凌,杨树宇.
高职院校高等数学教学改革的探索与实践[J]
.科技视界,2014(7):219-219.
被引量:2
10
陈阿琼.
优化教学模式 缔造高效课堂[J]
.学生之友(小学版),2013(4):47-47.
科技信息
2011年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部