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创建民主、平等和促进个性发展的师生关系之我见 被引量:2

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摘要 一切教育活动的内涵和人文志趣都是由师生关系决定的,大学教师和学生应该是学业上的指导关系,情感上的朋友关系,加强师生间的理解、对话与交流、创造民主、平等的师生关系会产生巨大的推动力,既能充分调动学生学习的积极性,也有利于学生良好个性的形成、健康人格和正确的价值观的确立。
作者 尹余琴
出处 《科技信息》 2011年第33期461-461,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1弗莱雷.被压迫者的教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.第31页.
  • 2新时期大学师生评点[N].中国教育报,2004—09—10.
  • 3张尧学.大众化时代如何精英教育[N].中国教师报,2004—06—23.
  • 4[美]埃里希·弗罗姆.逃避自由[M].刘林海,译.北京:国际文化出版社,2003.
  • 5[美]桑德拉·黑贝尔斯.有效沟通[M].李业昆,译.北京:华夏出版社,2002.

共引文献4

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献7

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