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追寻远离“应试取向”的真阅读

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摘要 阅读是提升新生一代精神素养和语文素养的主要渠道,这已经成为绝大多数教师的共识。义务教育《语文课程标准》规定了中小学生必读篇目,学校把阅读指导课安排进课程表,语文中考也“以考引读”,必考一道名著阅读题,一定程度上促进了广大师生的阅读。
作者 马群仁
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2011年第12期56-58,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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