入境品读体验——《记金华的双龙洞》教学片断与评析

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摘要《记金华的双龙洞》(第十册)中的“孔隙”是双龙洞中最奇妙之处。课文的第五自然段详细地叙述了作者经过这个地方时的见闻和感受。在这一段中,作者以客观交待和主观体验相结合的方式,用朴实而生动的语言向读者极有层次地讲述了自己这一有惊无险的短暂行程。细细品读这一段文字,相信读者也会有身临其境之感,也会产生一种历险的妙趣。此段内容。

作者胡友诚

机构地区荆州市沙市区北京路第三小学

出处《湖北教育》 2000年第1期55-56,共2页

关键词教学评析小学语文教材

分类号 G624.2 [文化科学—教育学] G623.22 [文化科学—教育学]

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湖北教育

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