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《品德与生活》课程教学的有效性探究
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摘要
有效教学,贵在促进学生的全面发展,而学生的全面发展又是以改进学生的学习方式和提升教师的专业水准为前提。因此,在教学过程中提高教学有效性至关重要。一、有效建构课程的教学目标教学目标是实施有效教学的关键,也是实施有效教学的出发点和归宿。因此,建构《品德与生活》课程的有效教学目标尤为重要。
作者
韩超
机构地区
中卫市第四小学
出处
《宁夏教育》
2011年第12期38-38,共1页
Ningxia Education
关键词
《品德与生活》课程
教学有效性
课程教学
有效教学
教学目标
全面发展
专业水准
学习方式
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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