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词汇的“幸福”教学一、二谈
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摘要
何为幸福?幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活。引申到我们教学中,就是教师、学生在教、学的过程中感到心情舒畅。可目前的教学状态是:教师感觉词汇量多,词汇变化的形式也多,难教;学生感觉每天要接收这么多的新词汇,厌学、厌记。面对这样尴尬的教学境况,我认为只有我们从自身出发,精心组织每一次词汇教学,让学生在课堂上就能解决这一难题,从而减轻学生学习英语的心理压力,让学生真正体会到词汇学习的“幸福”感。因此,我从以下几个步骤来呈现新词汇:
作者
吴晋芬
机构地区
江苏省常州市武进区焦溪初级中学
出处
《新课程学习》
2011年第11期44-44,共1页
关键词
词汇量
教学
心理压力
学生
心组织
教师
学习
分类号
S947.1 [农业科学—水产养殖]
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