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组织 引导 参与

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摘要 学生足学习的主体,在初中数学教学中,有许多知识、技能是通过学生讨论、归纳来掌握的。教师要对学生的讨论活动给予组织、引导,并积极参与其中。
作者 华小青
出处 《新课程学习》 2011年第11期84-84,共1页
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