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谈初中语文教学中的小组合作学习
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摘要
从“学习共同体”“有效运用”和“适时评价”三个层面对初中语文小组合作学习方法进行探索,以期和教师以及教育研究者一块思考、交流。
作者
陈占宝
机构地区
甘肃省会宁县甘沟中学
出处
《新课程学习》
2011年第11期110-110,共1页
关键词
小组合作
学习方式
学习共同体
有效教学
语文评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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