初三语文教学“三字经”

初三语文教学内容杂、头绪多、任务重，在有限的时间内教师既要完成几十篇的课文教学任务，又要对学生进行多项专题训练和大量的综合练习；既要让学生掌握扎实的基础知识，又要开启学生的思维，提高学生的语文解题能力。那么，如何提高语文课堂实效呢？笔者结合十年来的初三语文教学经验，将其简单概括为三个字“实”“动”“疑”。