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浅析生命化教育理念在初中数学中的渗透 被引量:1

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摘要 数学课堂应当是数学文化流淌的地方,是学生不断用心去触摸数学本质、感受数学内在美、培养数学情感、促进个性发展的平台。如何在初中数学中渗透生命化教育理念?下面谈谈我的浅见。
作者 徐勤
出处 《新课程学习》 2011年第11期149-149,共1页
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