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挖掘文本,把握教育契机
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摘要
针对现在我国末成年人自私、缺乏爱心,以及近年来违法犯罪率逐年上升等让人无法乐观,甚至触目惊心的现状,着重从教学中挖掘语文文本、把握教育契机这两个角度阐述对学生进行思想教育的看法和体会。
作者
魏淑红
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区曹集初级中学
出处
《新课程学习》
2011年第11期164-164,共1页
关键词
思想教育
文本
教育契机
感恩教育
分类号
S225.72 [农业科学—农业机械化工程]
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