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读红楼谈师道

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摘要《红楼梦》塑造了众多的人物形象，他们各自有自己独特而鲜明的个性特征，成为不朽的艺术典型。再次研读红楼．发现小说也涉及了教育话题，塑造了为数不多的几位封建时代的教师形象，他们像一面面镜子，折射出当时的教师、教育状况。

作者朱冬海

机构地区浙江

出处《教师博览（中旬刊）》 2011年第11期44-46,共3页

关键词《红楼梦》师道教师形象教育状况人物形象个性特征艺术典型封建时代

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教师博览（中旬刊）

2011年第11期

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