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小学语文试题设计“三性”——小学语文命题例谈
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摘要
现下的小学语文试题设计应是课标指引下的新评价方式的体现。它的根本目的在于促进学生的发展,促使学生产生持续发展的不竭动力。理想的语文试题设计应做到“三性”。
作者
叶赛红
机构地区
浙江省衢州市衢江区实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2011年第12期28-30,共3页
关键词
小学语文
试题设计
三性
题例
评价方式
持续发展
学生
理想
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2011年 第12期
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