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文本精读课教学刍议
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摘要
经典作品,之所以能给读者留下常读常新的阐释空间.一个重要的原因,它以独立自足的言说形式表达了作者的思维个性。王荣生先生从功能角度将教材选文分为定篇、样本、例文和用件。其中的定篇往往就是经典作品,例如朱自清先生的《背影》,杨绛先生的《老王》。
作者
吕茂峰
李文中
机构地区
高青县实验中学
肥城市第六高级中学
出处
《山东教育》
2011年第12期18-19,共2页
关键词
精读课教学
文本
经典作品
阐释空间
思维个性
《背影》
《老王》
王荣生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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山东教育
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