浅谈小学数学到初一代数的过渡

小学生升入初中，由小学数学发展到代数，知识面扩大了，难度加深了，抽象思维、逻辑推理的能力要求提高了，靠记忆为主、反复练习的学习方法已不能适应初中代数的学习。对此。有的学生经过顽强的努力由不适应，逐渐变为适应：有的学生则因众多因素不能适应新的教学环境，以至丧失信心。这既不利于学生的个人成长，又不利于数学成绩的提高。因此，搞好从小学数学到初中代数的过渡具有十分重要的意义。现谈几点看法，与大家商榷。