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艺术类游戏性教学法在美国和中国高校中的实际运用之比较
被引量:
3
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摘要
任何人在创作艺术作品的时候,都会感受到其中的快乐。从某种意义上来说,艺术创作的体验至关重要。艺术创作和游戏都是以追求娱乐为核心的活动,由此而产生的快乐促使我们从事某种活动,使人类得以继续生存和发展。艺术类游戏性教学法以自身独特的魅力,引领并影响着艺术工作者前进。
作者
张瑞香
郦霞
机构地区
扬州大学艺术学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2011年第11期38-39,共2页
Aesthetics
关键词
游戏性
教学法
艺术类
中国高校
美国
艺术创作
艺术工作者
艺术作品
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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美与时代(美学)(下)
2011年 第11期
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