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例谈“数形结合”思想在高中数学中的应用被引量：1

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摘要 “数形结合”是高中数学教学中一种重要而实用的思想及方法，通过对近年来高考试题的分析．我们不难发现其中的很多题目都可以通过数形结合方法加以简化并解决．基于数形结合思想的高效性，本文结合高中数学知识的教学实践，例谈这种方法在方程、不等式及函数相关知识的求解中的应用．

作者付文华

机构地区江西赣州赣县中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第10期40-41,共2页

关键词高中数学数形结合解题应用

分类号 O182-4 [理学—基础数学]

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同被引文献2

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引证文献1

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第10期

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