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漫谈语文教师的角色意识
被引量:
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摘要
教师的专业化发展.意味着教师职业有着与其它职业不同的职业内涵和职业要求.意味着教师对自身的发展要付出更多的努力。语文教师应该意识到:“必须具有从事教育教学工作的专业知识和能力.才算符合教师资格的要求。”①语文教师的专业化发展是一个过程.核心在于应不断深化专业化内涵。专业化发展需要语文教师必须成为有意识的教师.体现出语文教师能力的本位。
作者
李新生
机构地区
河南许昌学院文学院
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2011年第12期6-8,12,共4页
关键词
语文教师
角色意识
专业化发展
教育教学工作
职业要求
职业内涵
教师能力
教师职业
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2011年 第12期
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