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在语文课上．老师的教学很难像其他学科那样有立竿见影的成效．很多学生认为多上一节课和少上一节课没有差别。我们常常看到，让学生恹恹欲睡的语文课堂．教师讲得口干舌燥．但没有多少内容投影在学生的心底，引发学生心湖的波动。拖沓、冗长的分析浪费了学生宝贵的学习时间．也消磨着学生学习语文的兴趣。