期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不畏浮云遮望眼——《天火之谜》课程内容的辨析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文的根本是什么,仁者见仁,智者见智。我认为,要想抓住语文教学的根本,首先要从明晰“课程内容”“教材内容”开始。
作者
潘宁
机构地区
江苏省南京市秦淮区考棚小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2011年第12期46-47,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课程内容
语文教学
教材内容
仁者
智者
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王玉莲.
《天火之谜》教学一得[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2012(2):117-118.
2
詹林城.
《天火之谜》教学[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2009(11):15-16.
3
刘俨.
语文与信息技术整合《天火之谜》教学设计[J]
.文理导航,2017(12):43-43.
4
杨海波.
《天火之谜》教学设计(第二课时)[J]
.小学教学参考(语文版),2009(11):56-58.
5
陈卫东.
“复述”:促进语言生长——《天火之谜》教学谈[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2015(3):78-81.
被引量:1
6
王美芳.
立足文本的语言实践——《天火之谜》教学设计[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(3):33-33.
7
房福建.
新课程理念下的高考作文命题特点探究[J]
.教育情报参考,2009(6):53-53.
8
顾丽芳.
让“教室”成为“学堂”——以《天火之谜》为例[J]
.语文世界(教师之窗),2015,0(12):26-27.
9
陆秀芳.
“懒”老师与“勤”学生[J]
.小学语文教学,2006(7):73-73.
10
张业厚.
狗尾还是貂尾[J]
.教育文汇,2011(5):35-35.
语文教学通讯(小学)(C)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部