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多轮认知结构教学模式的建构
被引量:
7
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摘要
教学模式是由教学程序及其实施方法构成的策略体系。中介性是其最重要的特点,它能够在教学理论与教学实践之间搭建一座"双向通行"的桥梁。笔者试图运用演绎的方法,建构一个适于中学多个学科的"多轮认知结构教学模式"(Teaching model of multiround cognitive structure),
作者
胡继飞
机构地区
广东第二师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2011年第12期128-130,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
结构教学模式
认知
策略体系
教学程序
教学实践
教学理论
中介性
演绎
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教学与管理(理论版)
2011年 第12期
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