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教育部试点教师资格准入和退出机制

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摘要 随着教育事业快速发展,现行的教师管理制度逐步暴露出一些问题。比如,教师人口把关不严,教师能进不能出,职务能上不能下等。随着教育部新的教师管理措施的出台,这一现象将成为历史。
出处 《中小学教师培训》 2011年第12期5-5,共1页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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