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教育部试点教师资格准入和退出机制
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摘要
随着教育事业快速发展,现行的教师管理制度逐步暴露出一些问题。比如,教师人口把关不严,教师能进不能出,职务能上不能下等。随着教育部新的教师管理措施的出台,这一现象将成为历史。
出处
《中小学教师培训》
2011年第12期5-5,共1页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
教师管理制度
教育部
退出机制
资格准入
试点
教育事业
师能
历史
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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中小学教师培训
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