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思想政治理论课大班教学存在的问题及应对方法

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摘要 随着高等教育大众化的深入发展,国内高校思想政治理论课教学受到各高校教学设施、教学条件、教师人数等的限制而普遍采用了大班教学的方式。近年来,国家加大了对高等教育的投入,也更加重视了高校思想政治理论课的建设与发展,但是,大班教学过程中仍存在诸多问题:教学观念落后、教学方法单调、教学秩序混乱、师生互动欠缺、教学模式刻板。针对大班教学所产生的问题,应通过转变教学观念、革新教学手段、优化教学内容、完善教学模式等方法来提高思想政治理论课的知识性、思想性和实效性。
作者 刘小刚
出处 《中国轻工教育》 2011年第6期78-80,共3页 China Education of Light Industry
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参考文献3

  • 1(美)加里.D.鲍里奇著.易东平译.有效教学方法[M].南京:江苏教育出版社,2002.
  • 2杜威 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民出版社,2001..
  • 3迈克尔.普洛瑟,基思.特里格维尔.理解教与学[M].潘红,陈锵明,译.北京:北京大学出版社,2007.

共引文献368

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