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新课改背景下教师文化的缺失与重建
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摘要
学校文化是一个学校的品牌.是一所学校长期历史积淀的产物。也是学生成长和教师发展的重要生态环境。而学校文化中的教师文化是其核心和灵魂。它是教师在长期的教育实践过程中所形成的、代表教师群体共性的价值取向和职业行为特征.它直接影响着学校的发展方向和速度,对学校的可持续性发展和品牌建设起着决定性的作用。
作者
张小梅
机构地区
秦安县第一中学
出处
《甘肃教育》
2011年第24期19-19,共1页
关键词
新课改
教师文化
专业发展
重建策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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