幼儿园与家庭、社区合作共育的研究

书共有八章。论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的价值及理论，指出了教师、家长在完园合作共序中的作用及策略，阐述了世界各国幼儿园与家庭、社区合作共育的简况，在调查研究的基础上分析了幼儿家庭教育、幼儿园利用家庭和社区资源开展教育活动的现状，采用比较的手法，探讨了家园合作共育、家庭生活方式、家长教育行为对儿童和谐发展水平的影响，并通过12个活动方案，具体说明了教师应如何开发家庭和社区资源，采用综合有趣的形式，渗透于各领域之中。