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培养学生问题意识,提高创造性思维能力 被引量:5

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摘要 认为应将培养问题意识作为重要教学目标,并采取多种途径发展学生的问题意识,使其成为创造性思维形成的起点,从而提高学生的创新能力。
作者 杜淑贤
出处 《化学教学》 CAS 2011年第12期18-20,共3页 Education In Chemistry
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