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插入法书写同分异构体的方法与技巧
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4
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摘要
以培养和训练学生快速而准确地书写有机物的同分异构体为目的,结合高中化学的教学实际,介绍了插入法的书写原则及书写技巧,并举例验证了其书写技巧的正确性。
作者
王义
机构地区
淮北中学
出处
《化学教学》
CAS
2011年第12期61-63,共3页
Education In Chemistry
关键词
同分异构体
插入法
有机化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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