谈小学生数学预习能力培养

预习新知是学习活动的起步环节。数学预习作为课堂教学的前奏曲，不仅能够为学生提供参与数学探索的机会，同时又能启发学生的数学思维，使得创新、高效的课堂成为可能。对学生而言，通过对新知识的预习。从一开始就进入到数学学习的准备阶段。还能使学生获得自学的方式方法，学会学习，终生受益。