摘要
立体几何中的"蚂蚁爬行最短路线"是个经典问题,该课件的制作方法多样,但是纵观各种方法,皆是在二维的平面上解决问题,这样制作的图形缺乏立体感,教师不易操作,学生不易观看,而且方法原理复杂,学生不易理解。运用3D几何画板优化蚂蚁爬行最短路线的课件制作,操作便捷,原理简单,立体视觉化效果好。本文将通过蚂蚁爬行圆锥体这个案例来说明运用3D几何画板优化蚂蚁爬行最短路线课件的制作。
出处
《中小学电教(综合)》
2011年第11期68-69,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
广西教育科学“十一五”规划重点课题(桂教科学(2008)2号)
广西师范大学基础教育课程与教学研究立项课题((2010)3号)