摘要
现有的研究认为,大学生的心理健康影响个体的主观幸福感、成就动机、情绪反应和学习适应。青少年的心理健康问题研究越来越受到重视。如何才能提高大学生的学习成绩和心理健康状况是每一个老师、学生和家长最关心的问题,笔者对吉林建筑工程学院有中度以上心理问题的大学生进行了连续8次的团体心理咨询,旨在研究团体心理咨询对提高大学生心理健康状况和学习成绩的效果。现报道如下。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2011年第11期1365-1366,共2页
Chinese Journal of School Health