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教学目标制定:一种实践的视角 被引量:7

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摘要 教学目标的制定是教学过程的一个重要环节。中小学教学实践中,不科学的教学目标直接影响了教学的质量。合理的教学目标应该是由教师制定、为了学生的;合理的教学目标应是动态的、可变的,是为全体学生的所有方面服务的。
作者 赵正新
出处 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第24期36-38,共3页 Contemporary Education Sciences
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参考文献1

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同被引文献47

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