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中职生电子实习的心理误区探析
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摘要
实习是中职学校重要的教学环节之一,但是井嘴一部分学生在实习中存在着心理误区,导致实习达不到应有的效果。主要就中职生电子实习的心理误区和走出心理误区的对策两个方面进行了探讨,以期引起大家的重视。
作者
陆保华
机构地区
江苏省高港中等专业学校
出处
《林区教学》
2011年第12期3-4,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
中职生
电子实习
心理误区
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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林区教学
2011年 第12期
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