摘要
从14世纪的学徒制到成为"丹麦终身教育体系的重要组成部分"的现代职业教育与培训,丹麦职业教育大致经过了五个发展阶段。丹麦职业教育发展所取得的成功和经验,对于推动我国职业教育改革与创新具有借鉴意义。
Danish vocational education experiences five stages from the apprenticeship system in the 14th century to the modern life-long education system.This is valuable for the development of Chinese vocational education today.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第11期69-72,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
国家社科基金教育学专项国家一般项目"外国职业教育史"(BAA070045)
关键词
学徒制
职业教育
职业培训
apprenticeship
vocational education
training
