浅谈高中学生在体育教学中出现“不良”行为的反思

体育教师与其他教师一样,我们工作的第一特征就是对学生进行有效的教育,工作中应善于观察学生的外在表现,透视其内心世界,采取有效的方法和措施,对其进行引导性的干预教育,从而提高教育教学效果。同时,一位优秀的体育教师还应注意体育行为的榜样教育力和感化感染力,体育教师的表象示范会给学生以深刻的影响,他们良好的体育道德风范,在竞赛等活动中的言行风度,都给予学生深刻教育 。