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再迈一步会更好

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摘要 在最近的听课中.我发现大家的教学设计还是比较合理、比较周全、比较科学的,但在课堂上对一些环节的处理显得匆匆忙忙、蜻蜓点水、浮皮蹭痒。事实上,只要再迈上一小步。效果就会完全不一样。
作者 刘海姜
出处 《大观周刊》 2011年第43期57-57,共1页
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