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浅谈新课程理念下的高中数学教学基础观

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摘要目前，《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准））已进入实验阶段。此《课程标准》根据时代要求，对高中数学课程进行了新的设计。从理念、内容到实施都有较大变化，最突出的特点就是体现了基础性、选择性。《课程标准》明确提出：

作者陈明亮

机构地区重庆市大渡口第三十七中学

出处《大观周刊》 2011年第43期112-112,共1页

关键词普通高中数学教学课程理念基础数学课程标准实验

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2011年第43期

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