如何提高高中学生的阅读水平

中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点。关键在于忽视学生阅读的主体性，忽视学生对文本主动、自主的阅读。根据整个高中阅读教学内容，并结合高中三年的教学进度来说，从两个阶段来提高学生的阅读水平探究性阅读、目的性阅读。