期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅说教育的目的
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育是发现、挖掘、呵护、培植、壮大、弘扬人性中天然的“善”和“自由”的过程,是一个人用自己的人格魅力和品行修养,以“同化”、“影响”的方式“激发”、“点燃”、“导引”他人自身固有的品性和资质的过程。教育不应该是把人“塑造”、“锻造”成某一模式,而应该是以“润无无声”的方式让人“自然”地成为一个自由、和谐的人。
作者
胡光明
机构地区
陕西省宝鸡教育学院
出处
《大观周刊》
2011年第44期180-180,共1页
关键词
教育
目的
自由
和谐
分类号
R207.02 [医药卫生—中医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
筱竹.
系爱于心 气质天成[J]
.中国保健营养,2010(2):25-25.
2
吴代全.
浅议中药调配要点[J]
.中国中医药咨讯,2010(34):100-100.
3
张正群.
加强唯象理论研究,建立中医同化工程[J]
.医学与哲学,1991,12(12):25-26.
4
盛国光.
中医体质学说与肝病临床辨治[J]
.光明中医,2008,23(3):261-262.
被引量:15
5
邓小平养生长寿20字诀[J]
.四川劳动保障,2004(11):19-19.
6
阿华.
钟南山的人格魅力与养生之道[J]
.健康必读,2005(7):16-19.
7
邹全荣.
当效东坡守“三养”[J]
.祝您健康,2009(9):12-12.
8
张国玺.
邓小平养生长寿16字诀[J]
.医疗保健器具(保健器具版),2004(9):40-41.
9
刘景超,赵云芳.
刘完素“六气化火”析[J]
.河南中医药学刊,2001,16(4):4-5.
被引量:9
10
养生专家的资质谁来查[J]
.中国医疗保险,2010(6):64-64.
大观周刊
2011年 第44期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部