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新时期增强高校“形势与政策”教学实效途径探索
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摘要
只有抓住高校思政建设的主旋律,明确课程教学定位,强化师资队伍建设,创新教学模式,利用现代化教学手段,改进教学教法,严格课堂纪律,改革考试考核模式,才能增强"形势与政策"的教学实效。
作者
李双印
机构地区
中央司法警官学院
出处
《科技视界》
2011年第26期89-90,共2页
Science & Technology Vision
关键词
教学
实效
探索
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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