走向开放的高中物理教学研究

所谓教学开放化，即是教学内容应从教科书扩展到所有对学生有意义、有兴趣的题材，课堂应从教室扩展到家庭、社区及学生的其他生活空间，要把研究教师怎样教彻底的转变为研究学生如何的学，真正实现教和学的自由呼吸。我在高中物理教学中，解除过很多的束缚，让学生轻松学习，取得了好的效果。