浅谈化学实验对学生学习兴趣的培养

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摘要《化学课程标准》指出：要领会课程改革的思想，贯彻《标准》的具体要求和建议，必须把培养学生的兴趣、提高科学素养放在首要的位置。学生学习的动机很大程度上来源于兴趣。但通过多年的教学经验，我发现：作为初三学生的启蒙学科，学生开始对学习化学的兴趣都比较浓厚，但随着概念的增多、微观粒子的引入、学习难度的增大。很多学生对化学学习的兴趣会明显降低，

作者汪国丽

机构地区南京市栖霞中学

出处《空中英语教室：校本教研》 2011年第12期85-86,共2页

关键词学习兴趣化学实验学生培养课程标准课程改革科学素养教学经验

分类号 O6-3 [理学—化学]

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