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浅议教师把握新教材的基本素质
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摘要
新教材突出体现了义务教育的普及性、基础性和发展性，面向的是全体学生。如何利用新教材的有效信息是教好初中历史的关键。
作者
肖雪
机构地区
陕西师范大学历史文化学院
出处
《商情》
2011年第46期185-185,共1页
关键词
新教材
初中历史
素质
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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