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教学能力的提升——会计的教与学

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摘要 教学是一门艺术,灵活性很大。如果方法僵化,就是教书匠而不是教师。在现在会计教学中,要遵循“充实更新教学内容,加强应用能力培养”的原则,以全面提高学生的基本素质为宗旨,着眼于培养学生的学习态度,思维能力,创新意识和实践能力。在教学内容上力求先进,适应会计学科的发展,改变以往会计教育“重知识传授、轻能力培养”的教学方式。
作者 张艳
出处 《商情》 2011年第39期136-136,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1范唯,马树超.关于加快建设示范性高职院校的思考[J].教育发展研究,2006,26(19):27-30. 被引量:201
  • 2国务院.关于大力发展职业教育的决定[Z].国发[2005]35号.
  • 3教育部,财政部.关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见[z].教高[2006]14号.
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共引文献30

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