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高职课程教育的评价标准
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摘要
“以就业为导向,以服务为宗旨”是高职教育的目标。高职教育培育的学生应当具有良好的职业道德和职业素质,应当具有熟练的职业技能,走上职业岗位之后具备持续发展的能力。用传统课程教育的标准去衡量现代职业教育是不合理的,也是不科学的。因此,高职教师应按照高职教育的特点转变教育思想和教育观念,树立正确的质量观,力争使所讲授的课程符合职业教育的特点,遵循高职教育的规律。
作者
郭军
机构地区
重庆工贸职业技术学院
出处
《商情》
2011年第44期110-110,共1页
关键词
传统课程教育
高职课程教育
评价标准
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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